岚山教育系统以校园文化建设推进素质教育

来源：文教周刊　　作者：孟凡星 加利

以及书法、绘画、摄影、手工艺品展览等活动，扩大了学生的知识面，促进了学校德育和美育工作，提高了学生的鉴赏能力，使校园文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。

　　几年来，该区把学校作为大众教育的重要基地，作为人与人打交道的文化场所，把代表先进文化发展方向的先进理念转化为具体的、大众认同的观念，形成具体文化形式，让不同种类的文化在沟通中趋同，使校园成为思想与思想交流、情感与情感沟通、生命与生命对话的心灵家园。

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