来源:中国校园文化建设网  作者:本站

  为什么多数学生经常处于“亚学习状态”?学习状态不佳,学习效率低,学了等于没学!而事实上这些成绩不理想的学生只要经过科学训练和调整,多数都有可能成为“黑马”,赶上甚至超越那些成绩优异的同学。

  为您揭开成绩提升5~10倍的秘诀!

  世界上没有差学生,也没有笨学生,只有不会学习的学生!——余建祥

  余建祥先生经过十多年潜心研究发现,学习力的差异是造成学生成绩差异的最主要因素,而不是智商。学习力包括心智模式、学习心态、学习方法、学习习惯等,好的心智模式和学习方法可以让学生插上腾飞的翅膀,大幅度提升学习效率,从而取得优异的成绩。任何人只要愿意作出改变,都可以从平凡变为优秀,从优秀变为卓越!

  学习力决定了学习效率,同样的知识,学习力差的同学可能需要十个小时、十五个小时、甚至二十个小时才能掌握;而学习力强的同学可能只需要三个小时、两个小时,甚至一个小时就掌握了。这种能力会伴随我们一生,并影响我们一生。企业需要建立学习型团队,学校也需要建立高品质的学习型校园。

  只有揭示影响学习成绩的终极密码,才能使同学们战胜自我,取得优异的学习成绩,影响以后的人生。

  余建祥独创的余氏体验式学习法是目前国际公认最科学、效率最高的学习方法,是传统式学习方法效果的5-10倍!

  经调查,中学生有近70%以上的同学多少有厌学情绪,余老师通过这堂精彩的课程同时也告诉同学们:学习是快乐的!告诉同学们如何调节自己的心态,快乐地学习成长,让学习成为最重要的人生之旅。


  主讲专家:余建祥
  专家简介
  余建祥 
著名学习力教育专家、校园文化建设专家、领导力教育专家、行为学倡导者。研究学习力教育、领导力教育十多年,是国内最早创立系统学习力教育体系的教育专家,倡导行为改变人生,认为一千句理论不如一个实际行为的改善,在全国学校巡回演讲几百场次,受众达百万人次,全国几十家权威媒体对其进行专访。强调行为改变人生,这种实践式的训练方式,使很多学生成绩得到了巨大的改善,很多原本成绩一般的学生重新树立了信心,有的甚至成为当地的中考、高考状元。创立了“余氏体验式学习法”、“余建祥音乐学习法”、“右脑学习法”等优秀、高效的学习方法,开发出了十多个涵盖学习方法、学习习惯、学习意志、学习心态、学习动力、时间管理、自我修炼、情绪调节等的系列学习力训练课程,通过一个个细节的训练和实施,使得学生真正得到改善和助益,是中国系统学习力教育的开创者和实践者,被称为中国学习力教育第一人。

  课程时间:1 个半小时     对象:全体学生(中学)

  校方准备场地:有消音措施的室内场地或大操场;音响要求:达到良好的音效,无线话筒或立式有线话筒两只,必须要用新电池,确保1个半小时的课程。


  :因行程安排紧张,课程预约请提前一个月左右,否则不能确保及时安排。



  本课程由学习力教育专家余建祥先生独家开发并亲自主讲,非学习力教育中心和中国校园文化建设网推广课程均为假冒,请大家注意甄别,避免上当受骗。


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