来源:网络  作者:佚名

51林肯巧答难题

林肯在学校读书的时候就已经显示了超人的才智。有一个老师千方百计地想难倒林肯。一天上课时,他问道:“林肯,你是愿意考一道难题呢,还是考两道容易的题目?”

不出所料,林肯回答说:“考一道难题吧。”
“好吧,那么你回答,”教师说,“蛋是怎么来的?”
“母鸡生的。”林肯答道。
“那么,鸡又是从哪里来的呢?”
林肯说:“老师,这是第二个问题了。”

[成功解读]

老师的问题的确不好回答。在逻辑上,这就是循环论证,即由前提甲推出结论乙,又拿乙做前提来证明甲。这种论证是无法成立的。而林肯实际上是用了“以子之矛攻子之盾”的方法,把对方引导到否定自己的结论上。


52别出心裁的告示

美国纽约有一个著名的植物园,每天吸引大批游客。人们纷纷前往观赏植物园内多姿多彩和形状奇特的盆景。植物园另一与众不同之处是其园门上方的一块告示牌,上书:“检举偷盗花木者,赏金200美元。”

好奇的游客问管理人员:“为何不按通常的习惯”,写成“凡偷盗花木者,罚款200美元”?
管理人员不假思索地答称:“要是那么写,就只能靠我的两只眼睛。现在,可能有几百双警惕的眼睛。”植物园当局为了防盗,可谓独具匠心。

[成功解读]

聪明的人总是靠大脑做事,因此善于求新;愚笨的人总是沿循习,不知道换一种思路。实际上,思路是一个人智商高低的标志。


53只拿五分钱的硬币

美国第九任总统威廉?哈里逊小时候家里很穷。沉默寡言,人们甚至认为他是个傻孩子。他家乡的人常常拿他开玩笑。

比如拿一枚五分硬币和一枚一角的银币放在他面前,然后告诉他只准拿其中的一枚。每次,哈里逊都是拿那枚五分的,而不拿一角的。

有一次,一位妇女看他这么可怜,就问他:“孩子,你难道真的不知道哪个更值钱吗?”
哈里逊回答说:“当然不是,妇人。可要是我拿了一枚一角的银币,他们就再也不会把硬币摆在我面前。那么,我就连五分也拿不到了。”

[成功解读]

当你只拿五分钱的硬币时,你得到的可能是以后许多的“五分钱”。“傻”孩子的智谋绝不是小聪明的表现,里面蕴含着上等的智慧。


54聪明的法官

英国人统治印度时期,那些在印度的英国人十分骄傲、傲慢。
有一天,一个英国军官骑着马在街头兜风。忽然,一个装得鼓鼓囊囊的钱包从他口袋里滑了出来,掉到马路上。过了一会儿,他发现钱包没有了,赶忙回头寻找。

一位好心的印度人捡到了钱包,他正在着急地寻找失主。见那位英国军官焦急的样子,便问他:“老爷,你在找什么?”英国军官回答说:“我的钱包丢了,我正在寻找它。”好心的印度人马上把钱包还给了他。可是,那个英国军官见印度人老实好欺,便想趁机敲他一笔。他打开钱包,数了数,然后威胁印度人说:“我的钱包里装了70枚金币,现在只剩下60枚了,你快把拿去的10枚交出来,要不然我就对你不客气了。”印度人怎么也想不到这个英国佬会这样说。他想争辩,可是英国人蛮不讲理。最后英国军官讲他带到了警察局。警察记下了案情,又把他送到了法院。

法院听了各种陈述,再打开钱包看了看。心想:要是这个印度人贪心,就不必还给他钱包了,又何必要10块金币呢?再说,这个钱包已经很满,不要说再装10枚,就是再装进一枚也很困难。一定是英国人仗势欺人。想到这里,法官开始裁决。

法官另外拿出十块金币交给那位英国佬,说:“请你把这10枚金币装进钱包,”英国佬费了全身力气,想把金币塞进钱包,可怎么也装不进去。

法官见此情形,拿过钱包,交给印度人,说:“很显然,这钱包是你的,老爷的前包大,能装70枚金币,而这只钱包只能装60枚。军官,你还是到别处找你的钱包去吧!”
英国军官偷鸡不成

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